スマイルキッズベビー＆キッズクラスの授業は、「早くできるようになる」「正しくできる」ことを目的としていません。もしもそのことを目的とするのなら、それは早期教育でもっとも問題のある落とし穴に陥ってしまうことになってしまいます。学力だけなら「今」ではありません。

　「未来」のためにしていきたいのは「体験する」「見てみる」「聴いてみる」という知性の刺激とその経験から「好き」「楽しい」という感覚を持たせることです。「好きこそものの上手なれ」このことわざは、現象をみて言われてきたことです。

　今、脳科学で人は「快」の感覚が刺激されたことをよく「思考」するということがわかってきました。だからこそ、子どもたちにとって「わくわく」「どきどき」が何かを学ぶ際に、一番大切なことなのです。

　２歳から３歳対象のキッズクラスの時期は、知性の刺激にとどまるだけではなく社会性の芽生えの時期になります。自分の意思を持って何かを成し遂げていくという人間力の第一歩を踏み出す大切な成長のタイミングでもあります。

　赤ちゃんから子どもへと幼いながらも自立への小さなステップを上がろうとしているこの時期、今までは自分とお母さん、自分と先生だったのが、お友だちとのかかわりを求めてお友だちと自分という関係性を感じて成長していきます。一人での遊びからお友だちとのごっこ遊びへと変化するこの年齢の様子からも社会性が芽生えてくることが見て取れます。

　だから「わくわく」「どきどき」だけでなく「やってみよう」「何かな？と考えてみる」「何かを発見する」「待つ」「我慢する」「思うようにならないこともあると知る」「誰かのために何かをする」「自分自身の思いを大事にして表現する」「認められる」「みんなで笑顔になる」そうした経験を積み重ねてほしいと願い、スマイルキッズでは母子同室・母子分離のどちらのクラスでも社会的知性にも注目をして授業を進めています。 them.

　家族の中ではまだまだ難しい時期かもしれませんが、複数人数の中に入ると小さいながらも周りの様子を見て、学んでいきます。その時、その場では我慢できずに泣いたり怒ったりする瞬間もありますが、徐々に、２歳３歳なりの協調性や思いやりを培っていきます。自分の思い通りにならないことがあることを知り、必ず理解し自己コントロールを身につけていきます。そのような時間を過ごすことが、将来しっかりと自分で考え自分で解決する力の源となり、自分以外の人間とかかわる力（コミュニケーション能力）となっていきます。

　ただし、大切なことは、「自分の思うようにしてもらえないこと」があっても僕は（私は）ここで受け入れられ、愛されているということをきちんと感じてもらうこと。これが、本物の自己肯定感を生むと信じています。

　母子分離の教室では当初必ず、お子さまと離れる際に、保護者の方々が後ろ髪をひかれる思いで、お子さまの泣いている声を聞きながら立ち去るという時間があります。もちろん、大切なお子さまを預かる私たちは、子どもたちが早く泣き止んで、楽しい時間を過ごせるように精一杯つとめています。意外に、保護者の方の姿が見えなくなるとすぐに泣き止んでお友達や先生と遊び始めるものです。

　プレスクールも慣れてくると、お母さまが「いってらっしゃい」と手を振ってくれているのも振り返らずにお部屋に走って入っていく。その後ろ姿にうれしいようなさみしいような・・・という気持ちで見送るようになってきます。不思議なもので、泣いてあげないとお母さまがさみしがるとでも思っているのか儀式のように別れる瞬間だけ泣くこともしばしば。昼間親子だけで過ごしていてはできないような、子どもたちの世界ならではの経験をしていると信じて笑顔で見送ってください。そして、スクールの時以外は、親子でしかできないことをたくさん楽しんで下さい！